為加強學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要講話(huà)精神，促進(jìn)大學(xué)生厚植家國情懷、提升就業(yè)能力、高質(zhì)量充分就業(yè)，展示職業(yè)教育服務(wù)國家戰略需求和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果，倡導技能文明，弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，大力培養高素質(zhì)技能人才，9001cc金沙于2024年5月17日開(kāi)展以“匠心筑夢(mèng)，職啟未來(lái)”為主題的教育活動(dòng)。
首先由班長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生聚焦職業(yè)教育改革發(fā)展的政策舉措、法律法規及戰略策劃，堅持以技能成才的典型人物群像為引領(lǐng)重點(diǎn)，講好良師傾心育人、學(xué)生成長(cháng)成才等人物故事，促進(jìn)學(xué)生不斷加強對自身的技能培養，展示新時(shí)代職業(yè)學(xué)校師生奮進(jìn)風(fēng)采。工匠精神這一概念常被習近平總書(shū)記提及，也被寫(xiě)入黨的十九大報告之中。工匠精神是一種勞動(dòng)精神、是對職業(yè)勞動(dòng)的奉獻精神、是一絲不茍、精益求精的工匠精神，還是每一位不甘于平庸的勞動(dòng)者在平凡的工作中不斷對自己提出更高的要求，并不斷自我超越、自我提升、自我完善，始終追求做更好的自己時(shí)所表現出的工作態(tài)度、工作境界、工作習慣以及整體工作精神面貌。班會(huì )引導我院學(xué)子樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念，理解職業(yè)精神的重要性，激發(fā)同學(xué)們追求精益求精、敬業(yè)執著(zhù)的匠人精神，不斷提升自己，追求人生奮斗目標；提高同學(xué)們的思想、文化修養，堅定文化自信，凝聚青年力量，志存高遠，增強自身本領(lǐng)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)追逐夢(mèng)想，推動(dòng)我院青年學(xué)習并弘揚工匠精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行工匠精神，推動(dòng)匠人精神不斷發(fā)展，讓中國工匠精神在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
班會(huì )過(guò)程中，各班班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們深刻地學(xué)習了解習近平對新時(shí)代中國青年的深情寄語(yǔ)，其次希望同學(xué)們都能牢記習近平總書(shū)記的話(huà)，懂得其中的深刻內涵，踏實(shí)勤奮地學(xué)習，掌握自我專(zhuān)業(yè)的理論知識，精通自我專(zhuān)業(yè)的各項技能，真正做到“學(xué)精、做精”，希望將來(lái)步入社會(huì )可以用自我的一技之長(cháng)，養活自己，孝敬父母，回饋社會(huì )，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份微薄力量，同學(xué)們也深刻認識到自我擁有一技之長(cháng)的意義，也表示希望能夠在今后的學(xué)習和生活中，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，為中華民族偉大復興貢獻自己一份微薄之力。青年的人生目標會(huì )有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運，才能更好實(shí)現人生價(jià)值、升華人生境界！
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，使同學(xué)們深入學(xué)習與貫徹習近平對新時(shí)代中國青年的深情寄語(yǔ)，職業(yè)教育是國民教育的重要組成部分。同時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解和拓寬技能領(lǐng)域，不斷培養學(xué)生成為高素質(zhì)技能型人才，引導我院學(xué)生增強精益求精的工匠精神、錘煉技能本領(lǐng)爭當能工巧匠、大國工匠奮力書(shū)寫(xiě)為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力人才和技能支撐。習近平總書(shū)記說(shuō)：“要培養更多高素質(zhì)的技術(shù)、技能型人才、大國工匠、能工巧匠?！弊屚瑢W(xué)們認識到“工匠精神”的內涵與價(jià)值，意識到應該將這種精神內化于心，付諸實(shí)踐。
