愛(ài)國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議表決通過(guò)《中華人民共和國愛(ài)國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“愛(ài)國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng )新舉措，聯(lián)動(dòng)細化了百余部法律法規中的愛(ài)國主義要求，豐富和完善了中國特色社會(huì )主義法治體系，為進(jìn)一步加強愛(ài)國主義教育、傳承和弘揚愛(ài)國主義精神，推進(jìn)強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。
充分認識愛(ài)國主義教育法的重大意義
黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記高度重視愛(ài)國主義教育，發(fā)表一系列重要講話(huà)，作出一系列重要指示，推動(dòng)新時(shí)代愛(ài)國主義教育取得顯著(zhù)成效。當前，正處于中華民族偉大復興關(guān)鍵時(shí)期，頒布愛(ài)國主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障愛(ài)國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚民族力量、構筑中華民族共有精神家園具有重大意義，是時(shí)代所需、民心所向。
國家意志的集中體現。隨著(zhù)世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)，全球性問(wèn)題加劇，反分裂斗爭形勢嚴峻復雜，維護國家安全的任務(wù)十分艱巨。愛(ài)國主義教育法對公民自覺(jué)維護國家安全、榮譽(yù)和利益的法律義務(wù)以及依法追究侮辱國歌、國旗、國徽，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，宣揚、美化、否認侵略戰爭、侵略行為和屠殺慘案等行為的法律責任作出規定，體現了鮮明的國家意志，織密了法律的藩籬，筑牢了國家統一、民族團結、社會(huì )穩定的銅墻鐵壁。
愛(ài)國情感的凝聚升華。中華民族雖歷經(jīng)劫難，卻生生不息、薪火相傳，根本原因就在于每一個(gè)中華兒女都有著(zhù)不變的文化基因和一樣的文化認同。5000多年從未中斷的中華文明，為弘揚愛(ài)國主義精神提供了歷史支撐、理論腳本和實(shí)踐邏輯。面對沉渣泛起的虛無(wú)歷史態(tài)度、詆毀英雄謠言、矮化精神觀(guān)點(diǎn)、美化侵略戰爭言論，愛(ài)國主義教育法將中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化等作為愛(ài)國主義教育主要內容，在全社會(huì )特別是未成年人中開(kāi)展愛(ài)國主義教育，正是追本溯源、立心鑄魂，牢固樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)，增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽(yù)感，把最自然最樸素的愛(ài)國情感升華為對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì )主義的認同。
民族復興的磅礴力量。貧窮就要挨餓，落后就要挨打。實(shí)現中華民族偉大復興并非一片坦途，美西方國家為了維護自身霸權，大搞政治操弄、經(jīng)濟脅迫、科技霸凌，不斷擾亂和遏制我國發(fā)展。愛(ài)國主義教育法面向新時(shí)代新征程，高舉愛(ài)國主義偉大旗幟，壯大和團結一切愛(ài)國力量，增強中國人的志氣、骨氣和底氣，使愛(ài)國主義真正成為全體中國人的堅定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，形成心往一處想、勁往一處使的生動(dòng)局面，為全面建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興匯聚磅礴力量。
準確把握愛(ài)國主義教育法的實(shí)踐要求
愛(ài)國主義教育是為國家立心、為民族立魂的工作。愛(ài)國主義教育法旗幟鮮明地提出新時(shí)代愛(ài)國主義教育的指導思想，明確職責任務(wù)、實(shí)施措施和支持保障，為新的歷史條件下愛(ài)國主義教育提供了根本遵循。
堅持愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義相統一。愛(ài)國主義始終是全體中國人民內心深處的靈魂血脈，其本質(zhì)就是愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義相統一。愛(ài)國主義教育法把黨的指導思想，以及中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史等納入愛(ài)國主義教育體系，旗幟鮮明舉起了中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，立體深刻地用黨領(lǐng)導人民取得的偉大成就、發(fā)生的歷史性變革，用中國特色社會(huì )主義制度優(yōu)勢引導人民、教育人民、感召人民，凝聚起堅定不移走中國特色社會(huì )主義道路的堅強意志。樹(shù)起這個(gè)標識、擦亮這個(gè)底色，愛(ài)國主義才是鮮活的、真實(shí)的，標注了當代中國愛(ài)國主義的根本政治屬性和政治方向。黑龍江是紅色沃土，在黨的領(lǐng)導下這片土地孕育形成了偉大的東北抗聯(lián)精神、大慶精神（鐵人精神）、北大荒精神，深層次彰顯出來(lái)的正是源于靈魂血脈的強烈愛(ài)國主義、家國情懷，激勵了一代又一代龍江兒女為了黨和國家事業(yè)而奮斗，這是新時(shí)代龍江全面振興發(fā)展的精神力量所在。
堅持以維護祖國統一和民族團結為著(zhù)力點(diǎn)。國家統一和民族團結是中華民族根本利益所在，是愛(ài)國主義教育實(shí)踐的重要目標指向。愛(ài)國主義教育法提出，對國家開(kāi)展中華民族共同體意識教育、歷史文化教育和“一國兩制”實(shí)踐教育、推進(jìn)祖國統一方針政策教育作出規定，抓住了維護祖國統一和民族團結的著(zhù)力點(diǎn)，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興提供了重要保證。黑龍江地處祖國東北邊陲，擔負著(zhù)固邊維穩的重要使命。我們推動(dòng)愛(ài)國主義教育法貫徹落實(shí)，必須全面貫徹總體國家安全觀(guān)，統籌發(fā)展和安全兩件大事，把愛(ài)國主義教育融入深化民族團結進(jìn)步創(chuàng )建、實(shí)施新時(shí)代興邊富民行動(dòng)、做好強邊固防工作之中，引導各族人民群眾增進(jìn)“五個(gè)認同”，自覺(jué)維護邊疆繁榮穩定，守好祖國“北大門(mén)”。
堅持把強國建設、民族復興作為鮮明主題。中華民族偉大復興是國家夢(mèng)、民族夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)想，為民族復興踔厲奮斗是中華兒女愛(ài)國主義最自然、最樸素的真摯情感。愛(ài)國主義教育法把全面建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興作為鮮明主題，順應了歷史大勢，寄托著(zhù)中華民族的夙愿和期盼，賦予了全體中華兒女共擔的民族大義，扎緊了中華民族團結奮斗的精神紐帶。在中華民族偉大復興“大棋局”中，黑龍江是重要一極。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記3次親臨龍江考察調研，為振興發(fā)展把脈定向、指路領(lǐng)航。全省人民牢記囑托、感恩奮進(jìn)，凝心聚力沿著(zhù)習近平總書(shū)記指引的道路闊步前進(jìn)，奮力開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展可持續振興新局面。我們必須把握愛(ài)國主義教育法貫徹實(shí)施的有利契機，聚焦強國建設、民族復興的鮮明主題，胸懷“兩個(gè)大局”、心系“國之大者”，牢牢把握黑龍江在國家發(fā)展大局中的戰略定位，肩負起黑龍江在服務(wù)國家戰略中的重大職責使命，履行好維護國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全的重大政治責任，在強國復興偉大征程中作出更大貢獻。
著(zhù)力推動(dòng)愛(ài)國主義教育法落地落實(shí)
“法立于上，教弘于下?！币詯?ài)國主義教育法頒布實(shí)施為契機，推動(dòng)新時(shí)代愛(ài)國主義教育法治化常態(tài)化，提升公民法治意識和法治素養，在全社會(huì )營(yíng)造學(xué)法、尊法、守法、用法的濃厚氛圍，使愛(ài)國主義教育法深入人心、落地生根。
加強宣傳闡釋。堅持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導、實(shí)踐養成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效，把愛(ài)國主義教育法普法宣傳作為依法治國的長(cháng)期基礎性工作，采取有力措施加強法治宣傳教育，讓人民群眾不僅知道愛(ài)國主義教育法規定了什么，還要知道法律這樣規定的道理是什么，增強對法律的心理認同。要結合龍江實(shí)際，加強省社科規劃項目研究，推動(dòng)愛(ài)國主義教育法理論研究和宣傳闡釋。健全媒體公益普法制度，各級各類(lèi)媒體綜合運用“報、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺，對愛(ài)國主義教育法進(jìn)行宣傳解讀，增強人民群眾對法律內容的知曉度。依托“八五”普法講師團、普法志愿者和“法律明白人”，以國家憲法日、全民國家安全教育日、全民國防教育日等為節點(diǎn)，廣泛開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，推動(dòng)愛(ài)國主義教育法進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)農村、進(jìn)校園、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，形成人民群眾廣泛參與普法宣傳的實(shí)踐格局。
推動(dòng)法律實(shí)施。依據法律規定，將愛(ài)國主義教育納入國民教育體系，融入社會(huì )主義精神文明建設活動(dòng)，貫穿學(xué)校教育全過(guò)程、走進(jìn)家庭教育細微處，將愛(ài)國主義精神體現在市民公約、村規民約、團體章程、行業(yè)規范中，潛移默化地培育愛(ài)國情感。實(shí)施紅色基因傳承工程，加強龍江紅色資源保護利用，發(fā)揮革命歷史類(lèi)紀念設施、遺址和愛(ài)國主義教育基地的教育功能。深入發(fā)掘老工業(yè)基地、現代大農業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設中所蘊含的愛(ài)國主義教育素材，用黨領(lǐng)導下的龍江巨變和輝煌成就激發(fā)愛(ài)國熱情。加強典型引領(lǐng)，開(kāi)展向“人民楷?！蓖鯁⒚?、“七一勛章”獲得者崔道植、“時(shí)代楷?！眲⒂捞沟认蠕h模范人物學(xué)習活動(dòng)，講好新時(shí)代矢志報國、忠誠擔當、無(wú)悔奉獻的愛(ài)國故事。
強化機制保障。愛(ài)國主義教育法的貫徹實(shí)施是一項系統工程，需要各方配合、協(xié)同推進(jìn)。各級黨委和政府應負起政治責任和領(lǐng)導責任，進(jìn)一步健全黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)統籌協(xié)調、有關(guān)部門(mén)各負其責、全社會(huì )共同參與的工作格局。各級教育、文化和旅游、新聞出版、廣播電視、網(wǎng)信、文物等部門(mén)和各類(lèi)群團組織、基層人民政府根據各自職責，建立領(lǐng)導責任、工作推進(jìn)、考核評價(jià)、督導問(wèn)責工作體系，落實(shí)好“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”責任制。加強與愛(ài)國主義教育法相關(guān)聯(lián)的配套制度機制建設，健全行政監督、司法監督、輿論監督、社會(huì )監督，加大對違法失職行為懲戒力度，確保愛(ài)國主義教育法有效實(shí)施。
